영어 진단평가ENGLISH DIAGNOSTIC REPORT
결과 분석 보고서
고등 공통영어 과정 • 심층 역량 분석
36/100
FOUNDATION NEEDED
STUDENT김가현
DATE2025. 12. 17
SUBJECT영어 (English)
Total Achievement
36%
기초 어휘력 부족이
전반적인 성취도 저하의 원인
Domain Analysis영역별 정답률
어법 (Grammar)58%
학습 잠재력이 확인된 '가능성의 영역'
구문 독해 (Syntax)30%
어휘 (Vocabulary)17%
* 시급한 개선 과제: 중등 필수 단어부터 흔들림
지문 독해 (Reading)10%
KEY INSIGHTS & STRATEGY
진단 요약
- 희망어법(58%) 정답률은 문법 규칙을 이해하는 논리적 사고력이 있음을 증명합니다.
- 원인어휘(17%) 부족이 '구문 해석'과 '지문 독해' 실패의 직접적 원인입니다. (Engine Oil 부족 상태)
- 처방건축의 '벽돌(어휘)'이 없는 상태에서 '설계도(어법)'만 있는 격. 벽돌 쌓기가 최우선입니다.
영어 학습 위계도 분석
Reading (독해) - 불가능
Syntax (구문) - 불안정
Grammar (어법) - 양호
Vocabulary (어휘) - 붕괴
* 기반인 어휘가 무너져 상위 영역 학습이 불가한 상태
WEAKNESS DEEP DIVE
어휘 (Vocabulary)
기본기 부족'acquire(얻다)', 'mutual(상호적인)' 등 필수 어휘 오답 및 반의어 혼동 발생.
Solution:
중등 필수 어휘 1,200개부터 시작. 오감 암기법(쓰기+말하기) 적용 필수.
중등 필수 어휘 1,200개부터 시작. 오감 암기법(쓰기+말하기) 적용 필수.
어법 응용 (Application)
수일치/태기본 규칙은 알지만, 수식어가 복잡해지면 주어를 놓치고 해석에 의존함.
Solution:
'주어+동사' 찾기 훈련과 능동/수동 관계를 따지는 논리적 접근 필요.
'주어+동사' 찾기 훈련과 능동/수동 관계를 따지는 논리적 접근 필요.
논리 독해 (Logic)
주제/요지해석이 안 되니 감에 의존하여 풀이. 필자의 주장과 반대되는 오답 선택.
Solution:
문제 풀이보다는 한 문장씩 뜯어보는 '정독(Intensive Reading)' 훈련 시급.
문제 풀이보다는 한 문장씩 뜯어보는 '정독(Intensive Reading)' 훈련 시급.
4-WEEK ACTION PLAN
W1
Emergency: 중등 어휘 완전 정복
학습 시간 70%를 단어에 투자. 중등 필수 어휘 하루 40개씩 반복 암기 (Flashcard 활용).
W2
기본 문장 구조 (1~3형식) 만들기
암기한 단어로 'S+V+O' 짧은 문장 작문 연습. 문법 지식과 어휘 결합 시도.
W3
구문 확장 및 해석 훈련
중1 수준의 짧은 지문(동화 등)을 1~2문단씩 천천히 해석하며 성취감 맛보기.
자가 진단 및 레벨업 준비
중1 수준 시험지로 해석 정확도 점검. 80% 이상 이해 시 다음 단계(고1 어휘)로 진입.